Skip to content

KURIKULUM

PROGRAM STUDI TEKNIK ELEKTRO

Penyelenggaraan Program Pendidikan Bidang Teknik Elektro merupakan wujud pengabdian kepada masyarakat dari Yayasan Pendidikan Gunadarma dalam memberikan sumbangan kepada Pemerintah guna menyiapkan tenaga profesional yang siap pakai di bidang Teknik Elektro, khususnya dalam upaya meningkatkan kualitas sumber daya manusia Indonesia agar mampu bersaing di era globalisasi ini.

Era revolusi industri 4.0 saat ini sudah mulai terasa dan akan makin berkembang di masa mendatang. Sejalan dengan perkembangan tersebut, maka kebutuhan akan sarjana teknik, khususnya sarjana Teknik Elektro, semakin luas. Kebutuhan sumber daya manusia tingkat sarjana tersebut tidak hanya diperlukan untuk mendukung ekonomi secara nasional, tetapi juga diperlukan untuk berperan di lingkungan internasional, khususnya dalam pengembangan industri elektronika dan ketenagalistrikan, ataupun industri-industri jenis lainnya.

Mengingat perkembangan dalam bidang Teknik Elektro yang demikian pesat, maka dalam rangka usaha mengantisipasi perkembangan tersebut, pada saat ini ditetapkanlah 2 konsentrasi, yaitu: Teknik Tenaga Elektrik, dan Teknik Elektronika.

Teknik Tenaga Elektrik

Berfokus pada sistem tenaga listrik, energi terbarukan, sistem distribusi dan transmisi, serta teknologi kelistrikan modern.

Teknik Elektronika

Berfokus pada sistem elektronika, embedded system, komunikasi, sistem cerdas, dan pengembangan teknologi digital.

Kurikulum disusun mengacu pada Standar Nasional Pendidikan Tinggi berbasis Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) Level 6 sesuai Peraturan Presiden No. 8 Tahun 2012, serta disesuaikan dengan peminatan mahasiswa.

Kurikulum kedua konsentrasi tersebut direalisasikan mengacu kepada standar nasional pendidikan tinggi, yaitu berbasis Kerangka Kulaifikasi Nasional Indonesia (KKNI) level 6 berdasarkan Peraturan Presiden No 8 tahun 2012 yang pelaksanaannya disesuaikan dengan peminatan mahasiswa. Peminatan untuk kedua konsentrasi tersebut ditempuh mulai semester 5.Kurikulum yang telah dan sedang berjalan dievaluasi secara rutin setiap 4 tahun sekali dan secara rutin per tahun ditinjau berdasarkan konten materi dan bentuk perkuliahan. Kurikulum 2019 yang telah dilaksanakan perlu pembenahan dan pengembangan yang harus sejalan dengan visi dan misi dicanangkan oleh tingkat universitas dan tingkat fakultas.

Rumusan Perubahan Kurikulum

Tabel Perbandingan Kurikulum
Perbandingan Kurikulum Berjalan dan Kurikulum Baru
No. Kurikulum Berjalan Kurikulum Baru
1 RPS belum berbasis OBE RPS Berbasis OBE
2 Belum ada matakuliah unggulan universitas Penguatan matakuliah unggulan institusi
3 Matakuliah umum yang perlu dikembangkan selaras keunggulan PS Pemutakhiran matakuliah selaras keunggulan PS
4 Belum adanya matakuliah Capstone Design Pembentukan matakuliah Capstone Design

Pemetaan Mata Kuliah Peminatan Teknik Tenaga Elektrik

Dokumen Google Drive

Dokumen

Pemetaan Mata Kuliah Peminatan Teknik Elektronika

Dokumen Full Screen