{"id":880,"date":"2026-02-26T03:55:18","date_gmt":"2026-02-26T03:55:18","guid":{"rendered":"https:\/\/fti.gunadarma.ac.id\/elektro\/?page_id=880"},"modified":"2026-03-27T05:42:49","modified_gmt":"2026-03-27T05:42:49","slug":"kurikulum","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/fti.gunadarma.ac.id\/elektro\/kurikulum\/","title":{"rendered":"Kurikulum"},"content":{"rendered":"<!--themify_builder_content-->\n<div id=\"themify_builder_content-880\" data-postid=\"880\" class=\"themify_builder_content themify_builder_content-880 themify_builder tf_clear\">\n    \t\t\t<!-- module_row -->\n\t<div  data-lazy=\"1\" class=\"module_row themify_builder_row tb_xq1v367 tb_first tf_w tf_clearfix\">\n\t    \t\t\t<div class=\"row_inner col_align_top tb_col_count_1 tf_box tf_rel\">\n\t\t            <div  data-lazy=\"1\" class=\"module_column tb-column col-full tb_02u3368 first\">\n                                                        <div class=\"tb-column-inner tf_box tf_w\">\n                        <!-- module plain text -->\n<div  class=\"module module-plain-text tb_s45y112 \" data-lazy=\"1\">\n        <div class=\"tb_text_wrap\">\n\t<style>\nbody{\n    font-family:'Segoe UI', Arial, sans-serif;\n    margin:0;\n    background:#f4f7fb;\n    color:#333;\n    line-height:1.8;\n}\n\n.section{\n    max-width:1100px;\n    margin:60px auto;\n    padding:above 20px;\n}\n\n.section-title{\n    text-align:center;\n    margin-bottom:30px;\n}\n\n.section-title h2{\n    font-size:35px;\n     color:#0b3d91;\n    margin-bottom:10px;\n}\n\n.section-title .line{\n    width:80px;\n    height:4px;\n    background:linear-gradient(90deg,#1565c0,#42a5f5);\n    margin:auto;\n    border-radius:5px;\n}\n\n\/* CONTENT BOX *\/\n.content-box{\n    background:white;\n    padding:35px;\n    border-radius:18px;\n    box-shadow:0 10px 30px rgba(0,0,0,0.08);\n    margin-bottom:40px;\n    text-align:justify;\n}\n\n\/* HIGHLIGHT *\/\n.highlight{\n    background:linear-gradient(120deg,#e3f2fd,#f1f8ff);\n    padding:25px;\n    border-left:6px solid #1565c0;\n    border-radius:12px;\n    margin:30px 0;\n}\n\n\/* GRID *\/\n.grid{\n    display:grid;\n    grid-template-columns:repeat(auto-fit,minmax(300px,1fr));\n    gap:25px;\n    margin-top:30px;\n}\n\n.card{\n    background:white;\n    padding:30px;\n    border-radius:15px;\n    box-shadow:0 8px 25px rgba(0,0,0,0.08);\n    transition:0.3s;\n}\n\n.card:hover{\n    transform:translateY(-5px);\n}\n\n.card h3{\n    color:#1565c0;\n    margin-bottom:15px;\n}\n\n\/* FOOTNOTE *\/\n.note{\n    font-size:14px;\n    color:#555;\n    margin-top:20px;\n}\n\n@media(max-width:768px){\n    .content-box{\n        padding:25px;\n    }\n}\n<\/style>\n\n\n<section class=\"section\">\n\n    <div class=\"section-title\">\n        <h2>KURIKULUM <\/h2>\n\t\t<h2>\n\t\t\tPROGRAM STUDI TEKNIK ELEKTRO\n\t\t<\/h2>\n        <div class=\"line\"><\/div>\n    <\/div>\n\n    <div class=\"content-box\">\n        <p>\n        Penyelenggaraan Program Pendidikan Bidang Teknik Elektro merupakan wujud pengabdian kepada masyarakat dari Yayasan Pendidikan Gunadarma dalam memberikan sumbangan kepada Pemerintah guna menyiapkan tenaga profesional yang siap pakai di bidang Teknik Elektro, khususnya dalam upaya meningkatkan kualitas sumber daya manusia Indonesia agar mampu bersaing di era globalisasi ini.\n        <\/p>\n\n        <p>\n       Era revolusi industri 4.0 saat ini sudah mulai terasa dan akan makin berkembang di masa mendatang. Sejalan dengan perkembangan tersebut, maka kebutuhan akan sarjana teknik, khususnya sarjana Teknik Elektro, semakin luas. Kebutuhan sumber daya manusia tingkat sarjana tersebut tidak hanya diperlukan untuk mendukung ekonomi secara nasional, tetapi juga diperlukan untuk berperan di lingkungan internasional, khususnya dalam pengembangan industri elektronika dan ketenagalistrikan, ataupun industri-industri jenis lainnya.\n        <\/p>\n\n        <div class=\"highlight\">\n            Mengingat perkembangan dalam bidang Teknik Elektro yang demikian pesat, maka dalam rangka usaha mengantisipasi perkembangan tersebut, pada saat ini ditetapkanlah 2 konsentrasi, yaitu: Teknik Tenaga Elektrik, dan Teknik Elektronika.\n        <\/div>\n\n        <div class=\"grid\">\n            <div class=\"card\">\n                <h3>Teknik Tenaga Elektrik<\/h3>\n                <p>\n                Berfokus pada sistem tenaga listrik, energi terbarukan, \n                sistem distribusi dan transmisi, serta teknologi kelistrikan modern.\n                <\/p>\n            <\/div>\n\n            <div class=\"card\">\n                <h3>Teknik Elektronika<\/h3>\n                <p>\n                Berfokus pada sistem elektronika, embedded system, \n                komunikasi, sistem cerdas, dan pengembangan teknologi digital.\n                <\/p>\n            <\/div>\n        <\/div>\n\n        <p style=\"margin-top:30px;\">\n        Kurikulum disusun mengacu pada Standar Nasional Pendidikan Tinggi \n        berbasis <strong>Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) Level 6<\/strong> \n        sesuai Peraturan Presiden No. 8 Tahun 2012, serta disesuaikan dengan \n        peminatan mahasiswa.\n        <\/p>\n\n        <p>\n        Kurikulum kedua konsentrasi tersebut direalisasikan mengacu kepada standar nasional pendidikan tinggi, yaitu berbasis Kerangka Kulaifikasi Nasional Indonesia (KKNI) level 6 berdasarkan Peraturan Presiden No 8 tahun 2012 yang pelaksanaannya disesuaikan dengan peminatan mahasiswa. Peminatan untuk kedua konsentrasi tersebut ditempuh mulai semester 5.Kurikulum yang telah dan sedang berjalan dievaluasi secara rutin setiap 4 tahun sekali dan secara rutin per tahun ditinjau berdasarkan konten materi dan bentuk perkuliahan. Kurikulum 2019 yang telah dilaksanakan perlu pembenahan dan pengembangan yang harus sejalan dengan visi dan misi dicanangkan oleh tingkat universitas dan tingkat fakultas.\n        <\/p>\n\n   \n\n    <\/div>\n\n<\/section>    <\/div>\n<\/div>\n<!-- \/module plain text --><!-- module accordion -->\n<div  class=\"module module-accordion tb_lvj3408 \" data-behavior=\"toggle\" data-lazy=\"1\">\n    \n    <ul class=\"ui module-accordion plus-icon-button rounded gradient glossy embossed gray\">\n\t\t    <li>\n\t\t\t<div class=\"accordion-title tf_rel\">\n\t\t\t\t<a href=\"#acc-lvj3408-0\" aria-controls=\"acc-lvj3408-0-content\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t<i class=\"accordion-icon\"><svg  class=\"tf_fa tf-ti-angle-down\" aria-hidden=\"true\"><use href=\"#tf-ti-angle-down\"><\/use><\/svg><\/i>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"tb_title_accordion tf_w\">Universitas Value<\/span>\n\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t<\/div><!-- .accordion-title -->\n\n\t\t\t<div id=\"acc-lvj3408-0-content\" data-id=\"acc-lvj3408-0\" aria-hidden=\"true\" class=\"accordion-content tf_hide tf_clearfix\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div\t\t\t\t\t\tclass=\"tb_text_wrap\"\n\t\t\t\t\t\t>\n\t\t\t\t\t\t<p>Kurikulum merupakan jantung dari proses pendidikan di perguruan tinggi. Dalam menyusun kurikulum yang relevan dan berkualitas, setiap program studi harus merujuk tidak hanya pada perkembangan ilmu dan kebutuhan industri, tetapi juga pada\u00a0<strong>nilai-nilai utama universitas (Universitas Value)<\/strong>\u00a0dan\u00a0<strong>visi institusi<\/strong>\u00a0sebagai pedoman normatif dan strategis.<\/p>\n<p>Program Studi Teknik Elektro Universitas Gunadarma menyusun kurikulum dengan berlandaskan pada nilai-nilai inti universitas, yang diformulasikan secara selaras dengan Visi Universitas Gunadarma tahun 2022\u20132026, yaitu\u00a0<strong>\u201cPada tahun 2027 Universitas Gunadarma menjadi perguruan tinggi swasta berorientasi global dan berkontribusi dalam pembangunan berkelanjutan melalui tata kelola dan tri dharma perguruan tinggi yang adaptif, transformatif, dan inovatif dalam mendukung daya saing nasional.\u201d<\/strong><\/p>\n<p>Visi ini mengandung lima pilar utama:\u00a0<strong>Orientasi global<\/strong><strong>,\u00a0<\/strong><strong>Kontribusi terhadap pembangunan berkelanjutan<\/strong><strong>,\u00a0<\/strong><strong>Tata kelola adaptif<\/strong><strong>,\u00a0<\/strong><strong>Tri dharma yang transformatif dan inovatif<\/strong><strong>,<\/strong><strong>Peningkatan daya saing nasional<\/strong><strong>.<\/strong><\/p>\n<p>Dalam kerangka visi tersebut, nilai-nilai berikut menjadi dasar dalam perumusan kurikulum Program Studi Teknik Elektro:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Keunggulan Akademik (Excellence)<\/strong><strong>\u00a0dengan\u00a0<\/strong>mendorong pencapaian akademik dan profesional yang tinggi, melalui penguatan mata kuliah berbasis sains dan teknologi terkini seperti AIoT, energi terbarukan, sistem cerdas dan Dosen berkualifikasi S3 dan sertifikasi profesi.<\/li>\n<li><strong>Global Mindset<\/strong><strong>\u00a0dengan m<\/strong>embentuk lulusan berwawasan global dan kompeten secara internasional dengan penggunaan literatur internasional, program pertukaran pelajar dan double degree, Integrasi standar global (ABET, IEEE) dalam capaian pembelajaran.<\/li>\n<li><strong>Inovasi dan Transformasi Digital<\/strong><strong>\u00a0dengan m<\/strong>endorong pembaruan sistemik dan pemanfaatan teknologi digital dalam pembelajaran dan pengembangan ilmu, melalui pembelajaran berbasis e-learning dan hybrid &#8211; Praktikum berbasis simulasi digital (misal: MATLAB, Proteus, Multisim), proyek inovasi digital mahasiswa<\/li>\n<li><strong>Adaptabilitas<\/strong><strong>\u00a0dengan menguatkan k<\/strong>emampuan menyesuaikan diri terhadap perubahan kebutuhan industri dan teknologi, melalui kurikulum berbasis kompetensi dan fleksibel dengan mata kuliah pilihan, magang industri dan penyusunan tugas akhir berbasis kebutuhan nyata di lapangan<\/li>\n<li><strong>Kolaborasi Interdisipliner<\/strong><strong>\u00a0dengan membangun s<\/strong>inergi antar keilmuan dan antara kampus dengan dunia usaha dan masyarakat, melalui proyek bersama antara Teknik Elektro dan bidang lain (misalnya teknik informatika, bisnis digital, kolaborasi riset dan teaching factory bersama mitra industri.<\/li>\n<li><strong>Etika dan Profesionalisme<\/strong><strong>\u00a0dengan m<\/strong>embangun karakter lulusan yang etis, jujur, dan bertanggung jawab sebagai insinyur, melalui Mata kuliah Etika Profesi dan Kode Etik Insinyur &#8211; Praktik laboratorium dengan standar keselamatan dan etika kerja yang tinggi<\/li>\n<\/ul>\n<p>Dengan menjadikan\u00a0<strong>Universitas Value<\/strong>\u00a0sebagai landasan penyusunan kurikulum, Program Studi Teknik Elektro Universitas Gunadarma diarahkan untuk mencetak lulusan yang unggul dalam penguasaan ilmu dan teknologi elektro, adaptif terhadap perkembangan zaman, inovatif dalam menciptakan solusi, berwawasan global, dan berkontribusi nyata dalam\u00a0<strong>pembangunan berkelanjutan<\/strong>\u00a0dan peningkatan\u00a0<strong>daya saing nasional<\/strong>.<\/p>\n<p>Penyusunan kurikulum yang berpijak pada nilai-nilai universitas dan visi strategis ini akan memperkuat posisi Universitas Gunadarma sebagai perguruan tinggi swasta yang kompetitif secara global dan relevan secara nasional.<\/p>\n<p>Accordion content<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div><!-- .accordion-content -->\n\t    <\/li>\n\t    <\/ul>\n\n<\/div><!-- \/module accordion -->                    <\/div><!-- .tb-column-inner -->\n                            <\/div><!-- .module_column -->\n            \t    <\/div><!-- .row_inner -->\n\t<\/div><!-- .module_row -->\n\t\t\t\t<!-- module_row -->\n\t<div  data-lazy=\"1\" class=\"module_row themify_builder_row tb_876g895 tf_w tf_clearfix\">\n\t    \t\t\t<div class=\"row_inner col_align_top tb_col_count_1 tf_box tf_rel\">\n\t\t            <div  data-lazy=\"1\" class=\"module_column tb-column col-full tb_qjxr895 first\">\n                                                        <div class=\"tb-column-inner tf_box tf_w\">\n                        \t<div  data-lazy=\"1\" class=\"module_subrow themify_builder_sub_row tb_r0mp7 tf_w tf_clearfix\">\n\t    \t\t\t<div class=\"subrow_inner col_align_top tb_col_count_1 tf_box tf_w\">\n\t\t            <div  data-lazy=\"1\" class=\"module_column sub_column col-full tb_sixe113 first\">\n                                                        <div class=\"tb-column-inner tf_box tf_w\">\n                        <!-- module fancy heading -->\n<div  class=\"module module-fancy-heading tb_rtip406 \" data-lazy=\"1\">\n        <h1 class=\"fancy-heading\">\n    <span class=\"main-head tf_block\">\n\t\t\t\t\tRumusan Perubahan Kurikulum\t\t    <\/span>\n\n\t\n    <span class=\"sub-head tf_block tf_rel\">\n\t\t\t\t\t\t\t    <\/span>\n    <\/h1>\n<\/div>\n<!-- \/module fancy heading -->\n                    <\/div><!-- .tb-column-inner -->\n                            <\/div><!-- .module_column -->\n            \t    <\/div><!-- .subrow_inner -->\n\t<\/div><!-- .themify_builder_sub_row -->\n\t\t<div  data-lazy=\"1\" class=\"module_subrow themify_builder_sub_row tb_o422558 tf_w tf_clearfix\">\n\t    \t\t\t<div class=\"subrow_inner col_align_top tb_col_count_1 tf_box tf_w\">\n\t\t            <div  data-lazy=\"1\" class=\"module_column sub_column col-full tb_w1hh8 first\">\n                                                        <div class=\"tb-column-inner tf_box tf_w\">\n                        <!-- module plain text -->\n<div  class=\"module module-plain-text tb_fde2244 \" data-lazy=\"1\">\n        <div class=\"tb_text_wrap\">\n\t<!DOCTYPE html>\n<html lang=\"id\">\n<head>\n    <meta charset=\"UTF-8\">\n    <title>Tabel Perbandingan Kurikulum<\/title>\n    <style>\n        body {\n            font-family: Arial, sans-serif;\n            background-color: #f4f4f4;\n            padding: 20px;\n        }\n        table {\n            border-collapse: collapse;\n            width: 100%;\n            background-color: #ffffff;\n        }\n        th, td {\n            border: 1px solid #333;\n            padding: 10px;\n            text-align: left;\n        }\n        th {\n            background-color: #007BFF;\n            color: white;\n            text-align: center;\n        }\n        tr:nth-child(even) {\n            background-color: #f2f2f2;\n        }\n        caption {\n            font-size: 20px;\n            font-weight: bold;\n            margin-bottom: 10px;\n        }\n    <\/style>\n<\/head>\n<body>\n\n<table>\n    <caption>Perbandingan Kurikulum Berjalan dan Kurikulum Baru<\/caption>\n    <thead>\n        <tr>\n            <th>No.<\/th>\n            <th>Kurikulum Berjalan<\/th>\n            <th>Kurikulum Baru<\/th>\n        <\/tr>\n    <\/thead>\n    <tbody>\n        <tr>\n            <td>1<\/td>\n            <td>RPS belum berbasis OBE<\/td>\n            <td>RPS Berbasis OBE<\/td>\n        <\/tr>\n        <tr>\n            <td>2<\/td>\n            <td>Belum ada matakuliah unggulan universitas<\/td>\n            <td>Penguatan matakuliah unggulan institusi<\/td>\n        <\/tr>\n        <tr>\n            <td>3<\/td>\n            <td>Matakuliah umum yang perlu dikembangkan selaras keunggulan PS<\/td>\n            <td>Pemutakhiran matakuliah selaras keunggulan PS<\/td>\n        <\/tr>\n        <tr>\n            <td>4<\/td>\n            <td>Belum adanya matakuliah Capstone Design<\/td>\n            <td>Pembentukan matakuliah Capstone Design<\/td>\n        <\/tr>\n    <\/tbody>\n<\/table>\n\n<\/body>\n<\/html>\n\n\n    <\/div>\n<\/div>\n<!-- \/module plain text -->                    <\/div><!-- .tb-column-inner -->\n                            <\/div><!-- .module_column -->\n            \t    <\/div><!-- .subrow_inner -->\n\t<\/div><!-- .themify_builder_sub_row -->\n\t                    <\/div><!-- .tb-column-inner -->\n                            <\/div><!-- .module_column -->\n            \t    <\/div><!-- .row_inner -->\n\t<\/div><!-- .module_row -->\n\t\t\t\t<!-- module_row -->\n\t<div  data-lazy=\"1\" class=\"module_row themify_builder_row tb_8o8z764 tf_w tf_clearfix\">\n\t    \t\t\t<div class=\"row_inner col_align_top tb_col_count_1 tf_box tf_rel\">\n\t\t            <div  data-lazy=\"1\" class=\"module_column tb-column col-full tb_i58a764 first\">\n                                                        <div class=\"tb-column-inner tf_box tf_w\">\n                        \t<div  data-lazy=\"1\" class=\"module_subrow themify_builder_sub_row tb_bukp764 tf_w tf_clearfix\">\n\t    \t\t\t<div class=\"subrow_inner col_align_top tb_col_count_1 tf_box tf_w\">\n\t\t            <div  data-lazy=\"1\" class=\"module_column sub_column col-full tb_dhpk764 first\">\n                                                        <div class=\"tb-column-inner tf_box tf_w\">\n                        <!-- module fancy heading -->\n<div  class=\"module module-fancy-heading tb_edw6765 \" data-lazy=\"1\">\n        <h1 class=\"fancy-heading\">\n    <span class=\"main-head tf_block\">\n\t\t\t\t\tPemetaan Mata Kuliah Peminatan Teknik Tenaga Elektrik\t\t    <\/span>\n\n\t\n    <span class=\"sub-head tf_block tf_rel\">\n\t\t\t\t\t\t\t    <\/span>\n    <\/h1>\n<\/div>\n<!-- \/module fancy heading -->\n                    <\/div><!-- .tb-column-inner -->\n                            <\/div><!-- .module_column -->\n            \t    <\/div><!-- .subrow_inner -->\n\t<\/div><!-- .themify_builder_sub_row -->\n\t\t<div  data-lazy=\"1\" class=\"module_subrow themify_builder_sub_row tb_nklo765 tf_w tf_clearfix\">\n\t    \t\t\t<div class=\"subrow_inner col_align_top tb_col_count_1 tf_box tf_w\">\n\t\t            <div  data-lazy=\"1\" class=\"module_column sub_column col-full tb_79c4765 first\">\n                                                        <div class=\"tb-column-inner tf_box tf_w\">\n                        <!-- module plain text -->\n<div  class=\"module module-plain-text tb_hcl8817 \" data-lazy=\"1\">\n        <div class=\"tb_text_wrap\">\n\t<!DOCTYPE html>\n<html lang=\"id\">\n<head>\n    <meta charset=\"UTF-8\">\n    <title>Dokumen Google Drive<\/title>\n<\/head>\n<body>\n\n    <h2>Dokumen<\/h2>\n\n    <iframe loading=\"lazy\" \n        src=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1flsHYJnhBsrL7yKvoTKdlDfYPKF_V_ob\/preview\" \n        width=\"800\" \n        height=\"600\" \n        allow=\"autoplay\">\n    <\/iframe>\n\n<\/body>\n<\/html>    <\/div>\n<\/div>\n<!-- \/module plain text -->                    <\/div><!-- .tb-column-inner -->\n                            <\/div><!-- .module_column -->\n            \t    <\/div><!-- .subrow_inner -->\n\t<\/div><!-- .themify_builder_sub_row -->\n\t                    <\/div><!-- .tb-column-inner -->\n                            <\/div><!-- .module_column -->\n            \t    <\/div><!-- .row_inner -->\n\t<\/div><!-- .module_row -->\n\t\t\t\t<!-- module_row -->\n\t<div  data-lazy=\"1\" class=\"module_row themify_builder_row tb_hje9152 tf_w tf_clearfix\">\n\t    \t\t\t<div class=\"row_inner col_align_top tb_col_count_1 tf_box tf_rel\">\n\t\t            <div  data-lazy=\"1\" class=\"module_column tb-column col-full tb_wmuj152 first\">\n                                                        <div class=\"tb-column-inner tf_box tf_w\">\n                        \t<div  data-lazy=\"1\" class=\"module_subrow themify_builder_sub_row tb_e0m3152 tf_w tf_clearfix\">\n\t    \t\t\t<div class=\"subrow_inner col_align_top tb_col_count_1 tf_box tf_w\">\n\t\t            <div  data-lazy=\"1\" class=\"module_column sub_column col-full tb_ersd152 first\">\n                                                        <div class=\"tb-column-inner tf_box tf_w\">\n                        <!-- module fancy heading -->\n<div  class=\"module module-fancy-heading tb_qbi2152 \" data-lazy=\"1\">\n        <h1 class=\"fancy-heading\">\n    <span class=\"main-head tf_block\">\n\t\t\t\t\tPemetaan Mata Kuliah Peminatan Teknik Elektronika\t\t    <\/span>\n\n\t\n    <span class=\"sub-head tf_block tf_rel\">\n\t\t\t\t\t\t\t    <\/span>\n    <\/h1>\n<\/div>\n<!-- \/module fancy heading -->\n                    <\/div><!-- .tb-column-inner -->\n                            <\/div><!-- .module_column -->\n            \t    <\/div><!-- .subrow_inner -->\n\t<\/div><!-- .themify_builder_sub_row -->\n\t<!-- module plain text -->\n<div  class=\"module module-plain-text tb_ppv8763 \" data-lazy=\"1\">\n        <div class=\"tb_text_wrap\">\n\t<!DOCTYPE html>\n<html lang=\"id\">\n<head>\n    <meta charset=\"UTF-8\">\n    <meta name=\"viewport\" content=\"width=device-width, initial-scale=1.0\">\n    <title>Dokumen Full Screen<\/title>\n\n    <style>\n        html, body {\n            margin: 0;\n            padding: 0;\n            height: 100%;\n            background-color: #ffffff;\n        }\n\n        iframe {\n            width: 100%;\n            height: 100%;\n            border: none;\n        }\n    <\/style>\n<\/head>\n\n<body>\n\n<iframe \n    src=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1U_4HaPI_xD67FGzEl4F9jdQnX0hxid27\/preview\"\n    allow=\"autoplay\">\n<\/iframe>\n\n<\/body>\n<\/html>    <\/div>\n<\/div>\n<!-- \/module plain text -->                    <\/div><!-- .tb-column-inner -->\n                            <\/div><!-- .module_column -->\n            \t    <\/div><!-- .row_inner -->\n\t<\/div><!-- .module_row -->\n\t<\/div>\n<!--\/themify_builder_content-->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-880","page","type-page","status-publish","hentry","has-post-title","has-post-date","has-post-category","has-post-tag","has-post-comment","has-post-author",""],"builder_content":"<section>\n <h2>KURIKULUM <\/h2> <h2> PROGRAM STUDI TEKNIK ELEKTRO <\/h2> \n <p> Penyelenggaraan Program Pendidikan Bidang Teknik Elektro merupakan wujud pengabdian kepada masyarakat dari Yayasan Pendidikan Gunadarma dalam memberikan sumbangan kepada Pemerintah guna menyiapkan tenaga profesional yang siap pakai di bidang Teknik Elektro, khususnya dalam upaya meningkatkan kualitas sumber daya manusia Indonesia agar mampu bersaing di era globalisasi ini. <\/p>\n <p> Era revolusi industri 4.0 saat ini sudah mulai terasa dan akan makin berkembang di masa mendatang. Sejalan dengan perkembangan tersebut, maka kebutuhan akan sarjana teknik, khususnya sarjana Teknik Elektro, semakin luas. Kebutuhan sumber daya manusia tingkat sarjana tersebut tidak hanya diperlukan untuk mendukung ekonomi secara nasional, tetapi juga diperlukan untuk berperan di lingkungan internasional, khususnya dalam pengembangan industri elektronika dan ketenagalistrikan, ataupun industri-industri jenis lainnya. <\/p>\n Mengingat perkembangan dalam bidang Teknik Elektro yang demikian pesat, maka dalam rangka usaha mengantisipasi perkembangan tersebut, pada saat ini ditetapkanlah 2 konsentrasi, yaitu: Teknik Tenaga Elektrik, dan Teknik Elektronika. \n <h3>Teknik Tenaga Elektrik<\/h3> <p> Berfokus pada sistem tenaga listrik, energi terbarukan, sistem distribusi dan transmisi, serta teknologi kelistrikan modern. <\/p> \n <h3>Teknik Elektronika<\/h3> <p> Berfokus pada sistem elektronika, embedded system, komunikasi, sistem cerdas, dan pengembangan teknologi digital. <\/p> \n <p style=\"margin-top:30px;\"> Kurikulum disusun mengacu pada Standar Nasional Pendidikan Tinggi berbasis <strong>Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) Level 6<\/strong> sesuai Peraturan Presiden No. 8 Tahun 2012, serta disesuaikan dengan peminatan mahasiswa. <\/p>\n <p> Kurikulum kedua konsentrasi tersebut direalisasikan mengacu kepada standar nasional pendidikan tinggi, yaitu berbasis Kerangka Kulaifikasi Nasional Indonesia (KKNI) level 6 berdasarkan Peraturan Presiden No 8 tahun 2012 yang pelaksanaannya disesuaikan dengan peminatan mahasiswa. Peminatan untuk kedua konsentrasi tersebut ditempuh mulai semester 5.Kurikulum yang telah dan sedang berjalan dievaluasi secara rutin setiap 4 tahun sekali dan secara rutin per tahun ditinjau berdasarkan konten materi dan bentuk perkuliahan. Kurikulum 2019 yang telah dilaksanakan perlu pembenahan dan pengembangan yang harus sejalan dengan visi dan misi dicanangkan oleh tingkat universitas dan tingkat fakultas. <\/p>\n \n \n<\/section>\n<ul><li><h4>Universitas Value<\/h4><p>Kurikulum merupakan jantung dari proses pendidikan di perguruan tinggi. Dalam menyusun kurikulum yang relevan dan berkualitas, setiap program studi harus merujuk tidak hanya pada perkembangan ilmu dan kebutuhan industri, tetapi juga pada\u00a0<strong>nilai-nilai utama universitas (Universitas Value)<\/strong>\u00a0dan\u00a0<strong>visi institusi<\/strong>\u00a0sebagai pedoman normatif dan strategis.<\/p> <p>Program Studi Teknik Elektro Universitas Gunadarma menyusun kurikulum dengan berlandaskan pada nilai-nilai inti universitas, yang diformulasikan secara selaras dengan Visi Universitas Gunadarma tahun 2022\u20132026, yaitu\u00a0<strong>\u201cPada tahun 2027 Universitas Gunadarma menjadi perguruan tinggi swasta berorientasi global dan berkontribusi dalam pembangunan berkelanjutan melalui tata kelola dan tri dharma perguruan tinggi yang adaptif, transformatif, dan inovatif dalam mendukung daya saing nasional.\u201d<\/strong><\/p> <p>Visi ini mengandung lima pilar utama:\u00a0<strong>Orientasi global<\/strong><strong>,\u00a0<\/strong><strong>Kontribusi terhadap pembangunan berkelanjutan<\/strong><strong>,\u00a0<\/strong><strong>Tata kelola adaptif<\/strong><strong>,\u00a0<\/strong><strong>Tri dharma yang transformatif dan inovatif<\/strong><strong>,<\/strong><strong>Peningkatan daya saing nasional<\/strong><strong>.<\/strong><\/p> <p>Dalam kerangka visi tersebut, nilai-nilai berikut menjadi dasar dalam perumusan kurikulum Program Studi Teknik Elektro:<\/p> <ul> <li><strong>Keunggulan Akademik (Excellence)<\/strong><strong>\u00a0dengan\u00a0<\/strong>mendorong pencapaian akademik dan profesional yang tinggi, melalui penguatan mata kuliah berbasis sains dan teknologi terkini seperti AIoT, energi terbarukan, sistem cerdas dan Dosen berkualifikasi S3 dan sertifikasi profesi.<\/li> <li><strong>Global Mindset<\/strong><strong>\u00a0dengan m<\/strong>embentuk lulusan berwawasan global dan kompeten secara internasional dengan penggunaan literatur internasional, program pertukaran pelajar dan double degree, Integrasi standar global (ABET, IEEE) dalam capaian pembelajaran.<\/li> <li><strong>Inovasi dan Transformasi Digital<\/strong><strong>\u00a0dengan m<\/strong>endorong pembaruan sistemik dan pemanfaatan teknologi digital dalam pembelajaran dan pengembangan ilmu, melalui pembelajaran berbasis e-learning dan hybrid - Praktikum berbasis simulasi digital (misal: MATLAB, Proteus, Multisim), proyek inovasi digital mahasiswa<\/li> <li><strong>Adaptabilitas<\/strong><strong>\u00a0dengan menguatkan k<\/strong>emampuan menyesuaikan diri terhadap perubahan kebutuhan industri dan teknologi, melalui kurikulum berbasis kompetensi dan fleksibel dengan mata kuliah pilihan, magang industri dan penyusunan tugas akhir berbasis kebutuhan nyata di lapangan<\/li> <li><strong>Kolaborasi Interdisipliner<\/strong><strong>\u00a0dengan membangun s<\/strong>inergi antar keilmuan dan antara kampus dengan dunia usaha dan masyarakat, melalui proyek bersama antara Teknik Elektro dan bidang lain (misalnya teknik informatika, bisnis digital, kolaborasi riset dan teaching factory bersama mitra industri.<\/li> <li><strong>Etika dan Profesionalisme<\/strong><strong>\u00a0dengan m<\/strong>embangun karakter lulusan yang etis, jujur, dan bertanggung jawab sebagai insinyur, melalui Mata kuliah Etika Profesi dan Kode Etik Insinyur - Praktik laboratorium dengan standar keselamatan dan etika kerja yang tinggi<\/li> <\/ul> <p>Dengan menjadikan\u00a0<strong>Universitas Value<\/strong>\u00a0sebagai landasan penyusunan kurikulum, Program Studi Teknik Elektro Universitas Gunadarma diarahkan untuk mencetak lulusan yang unggul dalam penguasaan ilmu dan teknologi elektro, adaptif terhadap perkembangan zaman, inovatif dalam menciptakan solusi, berwawasan global, dan berkontribusi nyata dalam\u00a0<strong>pembangunan berkelanjutan<\/strong>\u00a0dan peningkatan\u00a0<strong>daya saing nasional<\/strong>.<\/p> <p>Penyusunan kurikulum yang berpijak pada nilai-nilai universitas dan visi strategis ini akan memperkuat posisi Universitas Gunadarma sebagai perguruan tinggi swasta yang kompetitif secara global dan relevan secara nasional.<\/p> <p>Accordion content<\/p><\/li><\/ul>\n<h1>Rumusan Perubahan Kurikulum<br\/><\/h1>\n<!DOCTYPE html> <html lang=\"id\"> <head> <meta charset=\"UTF-8\"> <title>Tabel Perbandingan Kurikulum<\/title> <\/head> <body>\n<table> <caption>Perbandingan Kurikulum Berjalan dan Kurikulum Baru<\/caption> <thead> <tr> <th>No.<\/th> <th>Kurikulum Berjalan<\/th> <th>Kurikulum Baru<\/th> <\/tr> <\/thead> <tbody> <tr> <td>1<\/td> <td>RPS belum berbasis OBE<\/td> <td>RPS Berbasis OBE<\/td> <\/tr> <tr> <td>2<\/td> <td>Belum ada matakuliah unggulan universitas<\/td> <td>Penguatan matakuliah unggulan institusi<\/td> <\/tr> <tr> <td>3<\/td> <td>Matakuliah umum yang perlu dikembangkan selaras keunggulan PS<\/td> <td>Pemutakhiran matakuliah selaras keunggulan PS<\/td> <\/tr> <tr> <td>4<\/td> <td>Belum adanya matakuliah Capstone Design<\/td> <td>Pembentukan matakuliah Capstone Design<\/td> <\/tr> <\/tbody> <\/table>\n<\/body> <\/html>\n<h1>Pemetaan Mata Kuliah Peminatan Teknik Tenaga Elektrik<br\/><\/h1>\n<!DOCTYPE html> <html lang=\"id\"> <head> <meta charset=\"UTF-8\"> <title>Dokumen Google Drive<\/title> <\/head> <body>\n <h2>Dokumen<\/h2>\n <iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1flsHYJnhBsrL7yKvoTKdlDfYPKF_V_ob\/preview\" width=\"800\" height=\"600\" allow=\"autoplay\"> <\/iframe>\n<\/body> <\/html>\n<h1>Pemetaan Mata Kuliah Peminatan Teknik Elektronika<br\/><\/h1>\n<!DOCTYPE html> <html lang=\"id\"> <head> <meta charset=\"UTF-8\"> <meta name=\"viewport\" content=\"width=device-width, initial-scale=1.0\"> <title>Dokumen Full Screen<\/title>\n <\/head>\n<body>\n<iframe src=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1U_4HaPI_xD67FGzEl4F9jdQnX0hxid27\/preview\" allow=\"autoplay\"> <\/iframe>\n<\/body> <\/html>","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fti.gunadarma.ac.id\/elektro\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/880","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fti.gunadarma.ac.id\/elektro\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/fti.gunadarma.ac.id\/elektro\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fti.gunadarma.ac.id\/elektro\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fti.gunadarma.ac.id\/elektro\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=880"}],"version-history":[{"count":118,"href":"https:\/\/fti.gunadarma.ac.id\/elektro\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/880\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1383,"href":"https:\/\/fti.gunadarma.ac.id\/elektro\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/880\/revisions\/1383"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fti.gunadarma.ac.id\/elektro\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=880"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}