{"id":1213,"date":"2026-07-26T16:12:57","date_gmt":"2026-07-26T16:12:57","guid":{"rendered":"https:\/\/fti.gunadarma.ac.id\/agrotek\/?p=1213"},"modified":"2026-10-05T08:38:12","modified_gmt":"2026-10-05T08:38:12","slug":"workshop-kurikulum-prodi-agroteknologi-dorong-pembaruan-rps-untuk-pembelajaran-yang-relevan-dan-adaptif","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fti.gunadarma.ac.id\/agrotek\/?p=1213","title":{"rendered":"Workshop Kurikulum Prodi Agroteknologi Dorong Pembaruan RPS Untuk Pembelajaran yang Relevan dan Adaptif"},"content":{"rendered":"

Cianjur, Jawa Barat<\/strong>\u00a0\u2014 Program Studi S1 Agroteknologi Universitas Gunadarma menyelenggarakan Workshop Kurikulum<\/strong> di UG Techno Park, Cianjur, pada 25\u201326 Juli 2026. Kegiatan ini menjadi bagian dari upaya Program Studi untuk memperkuat implementasi kurikulum melalui penyelarasan perangkat pembelajaran dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, serta kebutuhan dunia kerja. Workshop menghadirkan Prof. Dr.-Ing. Adang Suhendra, S.Si., S.Kom., M.Sc.<\/strong>, selaku Dekan Fakultas Teknologi Industri (FTI) Universitas Gunadarma, serta Dr. Mohammad Iqbal, S.Kom., M.M.S.I.<\/strong> sebagai narasumber. Kegiatan ini juga menjadi ruang untuk mengolah berbagai masukan dari stakeholder internal maupun eksternal agar dapat diterjemahkan secara lebih konkret ke dalam proses pembelajaran di Program Studi Agroteknologi.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Dari Masukan Stakeholder Menuju Pembaruan RPS<\/h3>\n

Salah satu fokus utama workshop adalah menindaklanjuti hasil masukan stakeholder melalui pembaruan Rencana Pembelajaran Semester (RPS)<\/strong>. Langkah ini menjadi penting karena pengembangan kurikulum perlu diikuti dengan penyesuaian perangkat pembelajaran pada tingkat mata kuliah. Melalui pembaruan RPS, masukan stakeholder tidak berhenti pada tataran rekomendasi, tetapi diterjemahkan menjadi bagian dari perencanaan pembelajaran yang dapat diimplementasikan oleh dosen. Penyesuaian tersebut diarahkan agar pembelajaran pada setiap mata kuliah semakin mendukung kompetensi yang dibutuhkan mahasiswa dan lulusan. Dengan demikian, workshop menjadi jembatan antara arah pengembangan kurikulum dengan implementasi pembelajaran di kelas.<\/p>\n

Memperkuat Keterkaitan Kurikulum dan Pembelajaran<\/h3>\n

RPS memiliki peran penting dalam menerjemahkan kurikulum Program Studi ke dalam pengalaman belajar mahasiswa. Oleh karena itu, pembaruan RPS dilakukan dengan memperhatikan keselarasan antara capaian pembelajaran, materi atau bahan kajian, proses pembelajaran, pengalaman belajar mahasiswa, dan asesmen. Melalui proses tersebut, pengembangan kurikulum diharapkan tidak berhenti pada pembaruan dokumen, tetapi benar-benar memberikan dampak terhadap bagaimana pembelajaran dirancang dan dilaksanakan. Pembaruan RPS juga menjadi sarana untuk memastikan bahwa perkembangan keilmuan dan teknologi serta kebutuhan kompetensi lulusan dapat tercermin dalam pembelajaran pada tingkat mata kuliah.<\/p>\n

Mendorong Pembelajaran yang Relevan dan Adaptif<\/h3>\n

Perkembangan bidang Agroteknologi yang semakin dinamis menuntut pembelajaran yang mampu beradaptasi terhadap perubahan. Mahasiswa perlu memperoleh pengalaman belajar yang tidak hanya memperkuat landasan keilmuan, tetapi juga mendukung kemampuan untuk menghadapi permasalahan dan kebutuhan dunia kerja. Oleh karena itu, masukan dari stakeholder internal maupun eksternal menjadi salah satu pertimbangan penting dalam proses penyempurnaan RPS. Melalui pembaruan tersebut, Program Studi berupaya memastikan bahwa materi, aktivitas pembelajaran, dan asesmen pada mata kuliah tetap relevan dengan arah pengembangan kompetensi lulusan. Pendekatan ini diharapkan dapat mendorong proses pembelajaran yang lebih relevan, kontekstual, dan adaptif<\/strong> terhadap perkembangan bidang Agroteknologi.<\/p>\n

Memperkuat Implementasi Kurikulum di Tingkat Mata Kuliah<\/h3>\n

Workshop Kurikulum Prodi S1 Agroteknologi Universitas Gunadarma pada akhirnya diarahkan pada sebuah tindak lanjut yang konkret, yaitu pembaruan RPS berdasarkan masukan stakeholder internal maupun eksternal. Proses tersebut memperkuat keterhubungan antara pengembangan kurikulum di tingkat Program Studi dengan implementasinya pada tingkat mata kuliah. Dengan RPS yang diperbarui, dosen memiliki perangkat pembelajaran yang lebih selaras dengan arah kurikulum dan kebutuhan kompetensi mahasiswa. Kegiatan yang dilaksanakan di UG Techno Park, Cianjur, pada 25\u201326 Juli 2026 ini menjadi bagian dari komitmen Program Studi S1 Agroteknologi Universitas Gunadarma untuk melakukan perbaikan pembelajaran secara berkelanjutan. Melalui sinergi antara stakeholder dan sivitas akademika, Program Studi terus mendorong pengembangan pembelajaran yang relevan, adaptif, dan berorientasi pada penguatan kompetensi lulusan, dengan pembaruan RPS sebagai salah satu bentuk nyata implementasi hasil pengembangan kurikulum.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Cianjur, Jawa Barat\u00a0\u2014 Program Studi S1 Agroteknologi Universitas Gunadarma menyelenggarakan Workshop Kurikulum di UG Techno Park, Cianjur, pada 25\u201326 Juli 2026. Kegiatan ini menjadi bagian dari upaya Program Studi untuk memperkuat implementasi kurikulum melalui penyelarasan perangkat pembelajaran dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, serta kebutuhan dunia kerja. Workshop menghadirkan Prof. Dr.-Ing. Adang Suhendra, S.Si., S.Kom., M.Sc., […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1235,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[55,15,46],"tags":[56,49],"class_list":["post-1213","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-kurikulum-obe","category-news","category-ug-techno-park","tag-kurikulum","tag-ug-techno-park","has-post-title","has-post-date","has-post-category","has-post-tag","has-post-comment","has-post-author",""],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fti.gunadarma.ac.id\/agrotek\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1213","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fti.gunadarma.ac.id\/agrotek\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fti.gunadarma.ac.id\/agrotek\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fti.gunadarma.ac.id\/agrotek\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fti.gunadarma.ac.id\/agrotek\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1213"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/fti.gunadarma.ac.id\/agrotek\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1213\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1237,"href":"https:\/\/fti.gunadarma.ac.id\/agrotek\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1213\/revisions\/1237"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fti.gunadarma.ac.id\/agrotek\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/1235"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fti.gunadarma.ac.id\/agrotek\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1213"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fti.gunadarma.ac.id\/agrotek\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1213"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fti.gunadarma.ac.id\/agrotek\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1213"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}